機械工学科(機械工学専攻)
材料力学，機械力学，流体力学，熱力学などの4大力学，実践重視のカリキュラムを学びながら，機械工学の基礎から応用までの専門知識と技術を身につけることができます。ものつくりを通じて社会に貢献し，未来の産業界を支える人材を養成します。
入学時は，工業出身の友人と比べて実習の腕前と工学の知識量の差を感じて，すごく不安でした。しかし，力学をはじめ，機械工学の知識と機械加工技術などを基礎から体系的に学べるカリキュラムのおかげで，今では，手作りパラシュートや強くて軽いストロータワーの制作，設計製図を楽しみながら研究できるまでに成長できました。先生方は僕たちが実社会で通用できるように指導してくれますし，会社時代の体験談はとても勉強になります。日本の技術を支えるエンジニアを目指してがんばります。
社会に出て，機械の設計や製造の業務に従事する際に必要とされる基本的な知識の習得を目的として，コンピュータ関連技術，設計法，製図法，加工法に関する技術や技能を学びます。CAD製図に関する授業も充実しています。
機械工学の柱である(1)自然の原理や法則，(2)機械の機構や動作のしくみ，(3)技術・技能に関する講座をバランスよく配置しています。科目間に相互の関連を持たせており，年次ごとに無理なく履修できるようなカリキュラムを構成しています。
Word®やExcel®などの基本操作，Visual Basicによるプログラミング，Auto CAD によるCAD製図など，コンピュータ教育に力を入れています。「基本情報技術者試験」や「CAD利用技術者試験」などの資格取得支援講座も開講しています。
プロジェクトに必要な機械加工，電子回路，プログラミングなどの先端技術を実験・実習・演習科目として平行して学び，経験と知識を確実に習得します。知識偏重ではなく，具体的実践が身に付き，社会に出ても展開できるようになります。
『フォーミュラ・プロジェクト』，『Eco Techプロジェクト』をはじめ，各種プロジェクトの全国大会への出場を目ざす学生のチャレンジをバックアップしています。さまざまな挑戦によって，学習意欲だけでなく，知識と技術が向上します。
社会に出て，機械の設計や製造の業務に従事する際に必要とされる基本的な知識の習得を目的として，コンピュータ関連技術，設計法，製図法，加工法に関する技術や技能を学びます。CAD製図に関する授業も充実しています。
機械工学の柱である(1)自然の原理や法則，(2)機械の機構や動作のしくみ，(3)技術・技能に関する講座をバランスよく配置しています。科目間に相互の関連を持たせており，年次ごとに無理なく履修できるようなカリキュラムを構成しています。
Word®やExcel®などの基本操作，Visual Basicによるプログラミング，Auto CAD によるCAD製図など，コンピュータ教育に力を入れています。「基本情報技術者試験」や「CAD利用技術者試験」などの資格取得支援講座も開講しています。
プロジェクトに必要な機械加工，電子回路，プログラミングなどの先端技術を実験・実習・演習科目として平行して学び，経験と知識を確実に習得します。知識偏重ではなく，具体的実践が身に付き，社会に出ても展開できるようになります。
『フォーミュラ・プロジェクト』，『Eco Techプロジェクト』をはじめ，各種プロジェクトの全国大会への出場を目ざす学生のチャレンジをバックアップしています。さまざまな挑戦によって，学習意欲だけでなく，知識と技術が向上します。
機械工学は，日本の産業界を支えている工学の基幹ともいえる「ものつくり」の総合分野です。
工業技術や工業生産には，品質の高さや生産効率の良さにとどまらず，安全性や快適性，地球環境の保全，省エネ・省資源の課題などを常に念頭に開発しなければなりません。これからのエンジニアには，創造的な開発能力，地球や人に優しい技術開発力が必要とされます。自分のアイデアを生かしたものつくりが，人の笑顔につながる分野でもあり，社会に貢献することができる素晴らしい学問です。本専攻では，4大力学と呼ばれる材料力学，機械力学，流体力学，熱力学を基本とし，情報・制御，生産・設計システムなど，ものつくりに必要な幅広い基礎知識と応用力を身に付ける教育を行っています。基礎から先端技術までの多様な専門知識と技術の習得，創造力・理解力の育成，「ものつくり」教育を柱に，産業界の最先端で活躍できる技術者を養成します。
１年次には，機械工学の基礎となる数学・物理，情報処理技術などを身に付けることからはじめます。また，多様な物の見方や豊かな発想力を養うための教養科目，国際化に対応するための英語の習得にも力を入れています。
２年次以降には，専門分野へと移行していきますが，本学では，実習・実験に長時間を費やし，ジャッキ・万力，試験片などの製作や，旋盤・フライス盤など，精密加工機から最新の機器の操作など，「手を動かす技術」を習得します。早い段階から技術や技能に接することで，自ら考える習慣が身に付き，「ものつくり」への理解が深まり，楽しさを味わうことができるはずです。
３年次には，４年次の卒業研究を視野に入れて研究室を選び，研究をスタートします。なかには，プロジェクト形式のものあり，『フォーミュラ・プロジェクト』や『Eco-tech』など，学科教員の指導を受けながら，各種全国大会への参加に向けて挑戦しています。
専攻の特色
機械工学は，日本の産業界を支えている工学の基幹ともいえる「ものつくり」の総合分野です。
工業技術や工業生産には，品質の高さや生産効率の良さにとどまらず，安全性や快適性，地球環境の保全，省エネ・省資源の課題などを常に念頭に開発しなければなりません。これからのエンジニアには，創造的な開発能力，地球や人に優しい技術開発力が必要とされます。自分のアイデアを生かしたものつくりが，人の笑顔につながる分野でもあり，社会に貢献することができる素晴らしい学問です。本専攻では，4大力学と呼ばれる材料力学，機械力学，流体力学，熱力学を基本とし，情報・制御，生産・設計システムなど，ものつくりに必要な幅広い基礎知識と応用力を身に付ける教育を行っています。基礎から先端技術までの多様な専門知識と技術の習得，創造力・理解力の育成，「ものつくり」教育を柱に，産業界の最先端で活躍できる技術者を養成します。
カリキュラムの特色
１年次には，機械工学の基礎となる数学・物理，情報処理技術などを身に付けることからはじめます。また，多様な物の見方や豊かな発想力を養うための教養科目，国際化に対応するための英語の習得にも力を入れています。
２年次以降には，専門分野へと移行していきますが，本学では，実習・実験に長時間を費やし，ジャッキ・万力，試験片などの製作や，旋盤・フライス盤など，精密加工機から最新の機器の操作など，「手を動かす技術」を習得します。早い段階から技術や技能に接することで，自ら考える習慣が身に付き，「ものつくり」への理解が深まり，楽しさを味わうことができるはずです。
３年次には，４年次の卒業研究を視野に入れて研究室を選び，研究をスタートします。なかには，プロジェクト形式のものあり，『フォーミュラ・プロジェクト』や『Eco-tech』など，学科教員の指導を受けながら，各種全国大会への参加に向けて挑戦しています。
カリキュラム
こちらをクリックしてカリキュラムを別ウインドウで表示
主な科目の内容
- 材料力学
- 材料力学は，機械や構造物に用いられる材料の強さや変形に対する抵抗，部材の安定性などについて学ぶ機械工学にとって重要な科目の一つです。もの(材料)に力が加わったときに，それがどのように変形し，そのとき材料内部にどのような抵抗力(応力)が生じ，どのように分布しているかを学びます。
- 機械力学
- 機械の高速化・軽量化・自動化には，その動きを理解したうえで設計する必要があります。そして，その主要な課題は機械振動です。機械力学では，その動きをモデル化し，表現することで具体的な設計へと結びつけていく方法を学びます。
- 流体力学
- 流体を用いた機械は数多く使われています。その働きを理解するためには流体の性質に対する理解が不可欠です。本講義では，例題を多くとりあげ，流体の数学的な表現法を学びます。
- 熱力学
- 現在私たちは，自動車のエンジン，ガスタービン，火力発電所などのさまざまな熱動力機関に囲まれて生活しています。本講義では，これら熱機関の作動原理となっている熱力学の諸法則について学びます。
機械工学科４年 大谷典久さん［群馬県・藤岡中央高校出身］
普通高校出身で，最初は工業系の専門知識も技術もなかったけれど，学科で僕と同じように車やバイクが好きな友人がたくさんできたおかげで，お互いに支え合いながら，毎日を楽しく過ごしています。先生方は，授業だけでなく，実習レポートもきめ細かくみてくれるから，1年からコツコツ続ければ，技術も知識も身に付くと思いますよ。今は，「フォーミュラ・プロジェクト」に参加していて，卒業研究と併せて車両の設計に取り組んでいます。鉄パイプなど，バラバラの材料から作り上げる作業はとってもワクワク。設計に必要なCADも一生懸命勉強しています。目下の目標は全国フォーミュラ大会で車両を走らせること。レベルを上げながら大会で走る瞬間を夢みて実力をつけていきたいです。
大谷さんの履修スケジュール
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 言論文化論Ｉ(中国) | ||||
| 火 | 設計製図Ｉ | 設計製図Ｉ | 機械力学Ｉ | ||
| 水 | 制御工学Ｉ | 機械力学演習Ｉ | |||
| 木 | コミュニケーション英語 | コミュニケーション英語 | |||
| 金 | 経営学 | 職業指導Ｉ | 機械工学実験Ｉ | 機械工学実験Ｉ | |
| 土 | 機械工学インターンシップ |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 思想と宗教 | ボランティアの研究 | |||
| 火 | 塑性加工 | 機械力学II | |||
| 水 | 制御工学II | 機械力学演習II 制御工学演習II |
|||
| 木 | コミュニケーション英語(再) | コミュニケーション英語(再) | 機械工学プロジェクト | ||
| 金 | 機械工学実験II | 機械工学実験II | 言語文化論II(中国) |
||
| 土 |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 言論文化論Ｉ(中国) | ||||
| 火 | 設計製図Ｉ | 設計製図Ｉ | 機械力学Ｉ | ||
| 水 | 制御工学Ｉ | 機械力学演習Ｉ | |||
| 木 | コミュニケーション英語 | コミュニケーション英語 | |||
| 金 | 経営学 | 職業指導Ｉ | 機械工学実験Ｉ | 機械工学実験Ｉ | |
| 土 | 機械工学インターンシップ |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 思想と宗教 | ボランティアの研究 | |||
| 火 | 塑性加工 | 機械力学II | |||
| 水 | 制御工学II | 機械力学演習II 制御工学演習II |
|||
| 木 | コミュニケーション英語(再) | コミュニケーション英語(再) | 機械工学プロジェクト | ||
| 金 | 機械工学実験II | 機械工学実験II | 言語文化論II(中国) |
||
| 土 |
機械工学科・オリジナルページ
