生命環境化学科（応用化学専攻）
応用化学専攻では，ナノテクノロジー・先端材料，食品，エネルギー，環境など，社会の幅広いニーズに対応できる，「化学」の知識や技術を身に付け，「化学」の力で21世紀を支える研究者や技術者の養成を目指しています。
高校の生物で，生命の不思議さに惹かれて，もっと学びたくなり，化学も生命も学べる生命環境化学科を選びました。今，力を入れているのは，週１回の「実験」レポートです。実験の目的や内容を理解していないと書けませんから実験前の予習が大切。また，授業はレベルがどんどん上がるので，分からなくなったら，すぐに質問するように心がけています。先生方は答えを教えるのではなく，答えを出すためのヒントをくれます。自分で調べて考えて答えを導き出す作業がとても力になっています。
21世紀を支えるナノテクノロジー・先端材料，バイオテクノロジー，食品，エネルギー，環境など，社会が求める幅広い分野に対して「化学」の力で貢献できる専門技術者を育成するための体系的なカリキュラムを開講しています。
１年から３年次まで開講される基礎化学実験や専門実験を通じて，「化学」の基礎を自分のものにすることができます。レポートや口頭での課題説明などにより，文章表現能力や自己表現力を育成することができます。
化学の基礎をしっかりと学んだ上で，バイオテクノロジー，環境，エネルギー，食品など，幅広い科目を開講しているバイオ・環境科学専攻の開講科目を，将来の進路や各自の興味に応じて，自由に選択受講することができます。
４年次の卒業研究では，最先端の研究設備を駆使した先端材料，ナノテクノロジー，医薬品合成，エネルギー変換技術などの先端研究を行います。大学の集大成である卒業研究を通じて，自ら創造することができ，実践的に行動できる研究者や技術者を育成します。
資格取得に力を入れています。環境系の国家資格では，公害防止管理者，環境計量士などの支援授業を開講。公害防止管理者は，在学中の取得が可能。毒物劇物取扱責任者は卒業と同時に取得できます。環境計量士は卒業後に実務経験を経て取得を目指します。教員は，中学校教諭１種（理科），高等学校教諭１種（理科）の免許状が取得可能です。
21世紀を支えるナノテクノロジー・先端材料，バイオテクノロジー，食品，エネルギー，環境など，社会が求める幅広い分野に対して「化学」の力で貢献できる専門技術者を育成するための体系的なカリキュラムを開講しています。
１年から３年次まで開講される基礎化学実験や専門実験を通じて，「化学」の基礎を自分のものにすることができます。レポートや口頭での課題説明などにより，文章表現能力や自己表現力を育成することができます。
化学の基礎をしっかりと学んだ上で，バイオテクノロジー，環境，エネルギー，食品など，幅広い科目を開講しているバイオ・環境科学専攻の開講科目を，将来の進路や各自の興味に応じて，自由に選択受講することができます。
４年次の卒業研究では，最先端の研究設備を駆使した先端材料，ナノテクノロジー，医薬品合成，エネルギー変換技術などの先端研究を行います。大学の集大成である卒業研究を通じて，自ら創造することができ，実践的に行動できる研究者や技術者を育成します。
資格取得に力を入れています。環境系の国家資格では，公害防止管理者，環境計量士などの支援授業を開講。公害防止管理者は，在学中の取得が可能。毒物劇物取扱責任者は卒業と同時に取得できます。環境計量士は卒業後に実務経験を経て取得を目指します。教員は，中学校教諭１種（理科），高等学校教諭１種（理科）の免許状が取得可能です。
将来，人々が快適な生活をおくるために，人に優しく環境に調和した新素材や新材料を開発することが求められています。
本専攻では，先端材料，食品，医薬品，エネルギー，環境，農林水産など，21世紀の産業界を支える幅広い分野に対して，「化学」の力で貢献できる専門技術者を育成します。特に，身近な生活用製品（衣料・食品・医薬品・化粧品・電化製品・電池・建材・自動車など）における製品の品質向上や新製品の開発に携わる技術者を養成するために，有機化学，無機化学，物理化学，分析化学，材料化学などの「化学」の高度な専門知識と最新技術を，体系的なカリキュラムと多彩な実験・実習を通じて系統的に学びます。「化学」の基礎から高度な専門知識，技術の習得はもちろん，新たな課題を自ら見つけることができ，その課題を検証できるクリエイティブな能力や柔軟な対応力を身に付けた技術者の育成を目標としています。
応用化学専攻では，１年次より，化学をベースとした科学技術の専門応用能力の習得を目指したカリキュラムを用意しています。化学を深く学ぶために，少人数クラス編成による徹底したリメディアル教育を実施しています。
２〜３年次には，１年次に学んだ基礎学力をベースに，実験や演習を通じて，未知の現象の解明や新しい原理の創成に関わることができます。さらには，創造力を養うとともに，自ら問題を見つけ，解決できる能力を身に付けることができます。
４年次には，各自の興味や関心，希望の進路を考慮した上で，研究室に配属されます。新素材開発や分析・合成など多彩な化学系分野を専門とした教員の指導を受けながら，大学生活の集大成である卒業研究を行います。卒業研究が仕上がると，学会形式の卒業研究発表会を行い，研究成果の発表の仕方や質疑応答のノウハウを体験することができます。
専攻の特色
将来，人々が快適な生活をおくるために，人に優しく環境に調和した新素材や新材料を開発することが求められています。
本専攻では，先端材料，食品，医薬品，エネルギー，環境，農林水産など，21世紀の産業界を支える幅広い分野に対して，「化学」の力で貢献できる専門技術者を育成します。特に，身近な生活用製品（衣料・食品・医薬品・化粧品・電化製品・電池・建材・自動車など）における製品の品質向上や新製品の開発に携わる技術者を養成するために，有機化学，無機化学，物理化学，分析化学，材料化学などの「化学」の高度な専門知識と最新技術を，体系的なカリキュラムと多彩な実験・実習を通じて系統的に学びます。「化学」の基礎から高度な専門知識，技術の習得はもちろん，新たな課題を自ら見つけることができ，その課題を検証できるクリエイティブな能力や柔軟な対応力を身に付けた技術者の育成を目標としています。
カリキュラムの特色
応用化学専攻では，１年次より，化学をベースとした科学技術の専門応用能力の習得を目指したカリキュラムを用意しています。化学を深く学ぶために，少人数クラス編成による徹底したリメディアル教育を実施しています。
２〜３年次には，１年次に学んだ基礎学力をベースに，実験や演習を通じて，未知の現象の解明や新しい原理の創成に関わることができます。さらには，創造力を養うとともに，自ら問題を見つけ，解決できる能力を身に付けることができます。
４年次には，各自の興味や関心，希望の進路を考慮した上で，研究室に配属されます。新素材開発や分析・合成など多彩な化学系分野を専門とした教員の指導を受けながら，大学生活の集大成である卒業研究を行います。卒業研究が仕上がると，学会形式の卒業研究発表会を行い，研究成果の発表の仕方や質疑応答のノウハウを体験することができます。
カリキュラム
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主な科目の内容
- 物理化学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
- 化学には数字で解釈されるものが数多くあります。例えば有害物質の増加量・減少量の予測，放射性物質の半減期の意味を反応速度論で学びます。熱力学は「なぜ永久機関は不可能なのか？」などの疑問に答えてくれます。原子・分子の構造を知り，物質が持つ様々な性質（色，融点，沸点，電気的／磁気的性質等）の理解に役立てます。
- 無機化学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
- 金属・非金属を問わず無機化合物は，金属材料，セラミック材料，複合（ハイブリット）材料など，多くの分野で開発されています。この講義では無機化合物の特徴や性質，反応性との関わりを，原子軌道や化学結合など，物理化学的な視点から系統的に学びます。
- 分析化学／機器分析
- 化学の分野では，ありとあらゆる現象・物質が分析対象となり，その分析する方法も千差万別です。分析化学では，主に試薬反応を用いた定性・定量方法について，また機器分析では，特殊な装置を用いた分析手法の基本原理と適用方法や実用例を学びます。
- 生活の科学
- 近年，世界規模で地球環境問題が注目されています。本講義では，「環境問題」を大気・水質・土壌汚染，省エネルギー，自然エネルギーの利用，リサイクルなどの身近な問題とし，地球温暖化，天然資源の枯渇，自然破壊や食糧問題などの地球規模の問題に分類し，「トピックス・テーマ」として理解を深めます。
- 電気化学
- 電気化学は，リチウムイオン電池，風力や太陽などの自然エネルギーの電力貯蔵，各種の有用化学物質の電解製造など，現代の生活において欠かせない学問分野です。この科目では，電気エネルギーと化学エネルギーの相互変換の原理と様々な応用技術について学びます。
- 生命環境化学基礎実験・生命環境化学専門実験
- 化学では，実験データに基づく考察が欠かせません。基礎実験では，実験操作の基本原理，装置類の基本操作の習熟を目的とした課題を取り上げます。専門実験では，最先端研究の一端にも触れながら，高度な実験研究に必要な知識と技術の修得に努めます。
生命環境化学科３年 小池翔太さん ［埼玉県・秀明英光高校出身］
高校では理系クラス化学コースでしたが，知識中心で，実験をする機会があまりありませんでした。だから試薬を使って加熱をしたり，いろんな反応を目で見ることができる「実験」が新鮮で楽しいです。警察の鑑識に憧れて進学しましたが，先生方の分かりやすい指導のおかげで，化学の奥深さとおもしろさを知り，世界が広がってしまい，将来の道を迷っています。でも，一生懸命頑張っていれば，きっと自分に合う職業が見つかるはず。まずは，もっと深く学んで研究テーマをじっくり選ぼうと思っています。入学後の「フレッシュマンキャンプ」で出会うことができた仲間と励まし合いながら実力をつけて，化学を活かせる将来の夢を見つけたいです。
小池さんの履修スケジュール
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 化学工学Ⅰ(J) | コンピュータ化学Ⅰ(J) | 哲学 | ||
| 火 | 生化学Ⅰ(J) | 英語Ⅲ | |||
| 水 | 分析化学Ⅰ(J) | 無機化学Ⅰ(J) | 有機化学Ⅰ(J) | 有機化学演習Ⅰ(J) | |
| 木 | 英語演習Ⅲ | 生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
|
| 金 | 物理化学Ⅰ(J) | 物理化学Ⅰ(J) | |||
| 土 |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | |||||
| 火 | 思想と宗教 | 英語Ⅳ | |||
| 水 | 生化学Ⅱ(J) | 無機化学Ⅱ(J) | 日本国憲法 | 物理化学Ⅱ(J) | 物理化学演習Ⅱ(J) |
| 木 | 化学工学Ⅱ(J) | 英語演習Ⅳ | 生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
| 金 | 分析化学Ⅱ(J) | コンピュータ化学Ⅱ(J) | 有機化学Ⅱ(J) | 有機化学演習Ⅱ(J) | |
| 土 |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 化学工学Ⅰ(J) | コンピュータ化学Ⅰ(J) | 哲学 | ||
| 火 | 生化学Ⅰ(J) | 英語Ⅲ | |||
| 水 | 分析化学Ⅰ(J) | 無機化学Ⅰ(J) | 有機化学Ⅰ(J) | 有機化学演習Ⅰ(J) | |
| 木 | 英語演習Ⅲ | 生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅰ(J) |
|
| 金 | 物理化学Ⅰ(J) | 物理化学Ⅰ(J) | |||
| 土 |
| １時限 | ２時限 | ３時限 | ４時限 | ５時限 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | |||||
| 火 | 思想と宗教 | 英語Ⅳ | |||
| 水 | 生化学Ⅱ(J) | 無機化学Ⅱ(J) | 日本国憲法 | 物理化学Ⅱ(J) | 物理化学演習Ⅱ(J) |
| 木 | 化学工学Ⅱ(J) | 英語演習Ⅳ | 生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
生命環境化学 基礎実験Ⅱ(J) |
| 金 | 分析化学Ⅱ(J) | コンピュータ化学Ⅱ(J) | 有機化学Ⅱ(J) | 有機化学演習Ⅱ(J) | |
| 土 |
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