人間社会学部 情報社会学科 サマースクール
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日程 | コース名 | 6/18 (日) |
7/9 (日) |
7/23 (日) |
8/10 (木) |
8/19 (土) |
9/23 (土) |
申込締切 | 6/12 (月) |
7/3 (月) |
7/17 (月) |
8/2 (水) |
8/8 (火) |
9/18 (月) |
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A | コンピュータ・ミュージック講座 | ● | ● | ||||
B | ディジタル技術の未来と情報化社会 | ● | ● | ||||
C | CGアーティスト講座 | ● | ● |
A.コンピュータ・ミュージック講座
定員 | 10名 |
B.ディジタル技術の未来と情報化社会
定員 | 15名 |
C.CGアーティスト講座
CGに必要な専門知識を学びつつ、アート感覚で楽しみながらCG作品を制作してみましょう。
定員 | 10名 |
文化
日程 | コース名 | 6/18 (日) |
7/9 (日) |
7/23 (日) |
8/10 (木) |
8/19 (土) |
9/23 (土) |
申込締切 | 6/12 (月) |
7/3 (月) |
7/17 (月) |
8/2 (水) |
8/8 (火) |
9/18 (月) |
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D | ゆる~くビブリオバトルをやってみましょう | ● | ● | ||||
E | 英語において「過去形」が意味するもの | ● | ● | ||||
F | 学習理論と教育の可能性 | ● | ● |
D.ゆる~くビブリオバトルをやってみましょう
- 参加者が読んでおもしろいと思った本/マンガを持って集まる。
- 1人5分程度で本/マンガを紹介する。
- それぞれの発表後、参加者全員でディスカッションを5~10分程度行う。
- 「どの本/マンガが一番読みたくなったか?」を投票する。
※本とマンガを1つずつ選んで持ってきてください(長編マンガの場合は、持ってくるのは1,2冊だけでOK)。どんな分野でもかまいません。
※小説のコミカライズ作品やアニメ化・映画化作品など(DVD等)があれば、それも持ってきてください。時間に余裕があれば、皆で一部を鑑賞しましょう。
定員 | 10名 |
E.英語において「過去形」が意味するもの
定員 | 8名 |
F.学習理論と教育の可能性
定員 | 20名 |
情報
日程 | コース名 | 6/18 (日) |
7/9 (日) |
7/23 (日) |
8/10 (木) |
8/19 (土) |
9/23 (土) |
申込締切 | 6/12 (月) |
7/3 (月) |
7/17 (月) |
8/2 (水) |
8/8 (火) |
9/18 (月) |
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G | ゲームのウェブアプリを作ろう | ● | ● | ||||
H | ツイートを収集・分類してみよう | ● | ● |
G.ゲームのウェブアプリを作ろう
定員 | 6名 |
H.ツイートを収集・分類してみよう
定員 | 5名 |
経営
日程 | コース名 | 6/18 (日) |
7/9 (日) |
7/23 (日) |
8/10 (木) |
8/19 (土) |
9/23 (土) |
申込締切 | 6/12 (月) |
7/3 (月) |
7/17 (月) |
8/2 (水) |
8/8 (火) |
9/18 (月) |
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I | はじめての経営学!文系学生にとって最強の実学を1日で学ぼう | ● | |||||
J | 文系のためのデータ分析講座「経営データを分析してみよう!」 | ● | ● | ||||
K | 【文系のための】新商品開発講座 | ● | ● | ||||
L | スポーツ学生大歓迎!部活動が生きる経営学 | ● |
I.はじめての経営学!文系学生にとって最強の実学を1日で学ぼう
定員 | 15名 |
J.文系のためのデータ分析講座「経営データを分析してみよう!」
定員 | 15名 |
K.【文系のための】新商品開発講座
定員 | 15名 |
L.スポーツ学生大歓迎!部活動が生きる経営学
定員 | 15名 |
法律
日程 | コース名 | 6/18 (日) |
7/9 (日) |
7/23 (日) |
8/10 (木) |
8/19 (土) |
9/23 (土) |
申込締切 | 6/12 (月) |
7/3 (月) |
7/17 (月) |
8/2 (水) |
8/8 (火) |
9/18 (月) |
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M | 会社のしくみに関する法律上のルールを知ろう | ● | ● |
M.会社のしくみに関する法律上のルールを知ろう
定員 | 15名 |
参加・お申し込み方法
申込方法
※希望者多数の場合、ご希望に添えない場合がございますのであらかじめご了承ください。
お問い合わせ先
お問い合わせ先 | 埼玉工業大学 |
電話 | 0120-604-606 |