工学部 情報システム学科 サマースクール
情報システム学科
IT専攻
AI専攻
自動運転専攻
電気電子専攻
AI専攻
自動運転専攻
電気電子専攻
参加日及び、17コース（Ａ〜Q）の中から１コースを選択してご参加ください。（複数日の参加も可能です。）
本サマースクール受講者は、総合型選抜において情報システム学科を受験する場合、総合型選抜での課題審査が免除されます。
プログラミング
| 日 程 | 6/14(日) | 7/19(日) | 8/22(日) | 9/5(土) | 9/19(土) | |
| 申込締切 | 6/8(月) | 7/13(月) | 8/17(月) | 8/31(月) | 9/14(月) | |
| Ａ | シューティングゲーム・ プログラミング | ● | ● | |||
| Ｂ | Python で数学の問題を解いてみよう | ● | ● | |||
| C | ゲームエンジンでプログラミング | ● | ● | |||
| Ｄ | プログラミングでデータを分析、可視化してみよう | ● | ● | |||
| E | Pythonで学ぶ情報セキュリティ技術 | ● | ● | |||
A.シューティングゲーム・プログラミング
自機の位置は「変数」で、敵の動きは「関数」で、当たり判定は数学で…。シューティングゲームには、プログラミングに必要なエッセンスがたっぷり。「こう変えればこう動くかな？」的な、習うより慣れろ作戦でこれらを学びましょう。
| 担当 | 鯨井教授 |
| 定員 | 48名 |
B.Python で数学の問題を解いてみよう
AIなどで注目されるプログラミング言語「Python」を使って高校までの数学の問題をコンピュータを使って解いてみましょう。
| 担当 | 村田講師 |
| 定員 | 10名 |
C.ゲームエンジンでプログラミング
ゲームエンジンの一つであるUnityを用いて簡単なゲームを作成しながら、プログラミングを学びます。こうしたいというアイデアをプログラムという形にする楽しさを、是非体験しましょう。
| 担当 | 伊丹准教授 |
| 定員 | 10名 |
D.プログラミングでデータを分析、可視化してみよう
オープンデータを利用して、プログラミングによりデータ分析をしたり、データを地図上で可視化したりしてその結果を解釈するデータサイエンスの基礎を学びます。
これらの知識・技能は、高校における探究活動の成果発表に役立てられますよ。
これらの知識・技能は、高校における探究活動の成果発表に役立てられますよ。
| 担当 | 桑木講師 |
| 定員 | 10名 |
E.Pythonで学ぶ情報セキュリティ技術
本コースでは、数学を用いる古典的な暗号技術をはじめとした、情報セキュリティに関連した技術について学びます。講義ではプログラミング言語「Python」を用いて、各技術について学習します。
| 担当 | 土田講師 |
| 定員 | 8名 |
ネットワーク
| 日 程 | 6/14(日) | 7/19(日) | 8/22(日) | 9/5(土) | 9/19(土) | |
| 申込締切 | 6/8(月) | 7/13(月) | 8/17(月) | 8/31(月) | 9/14(月) | |
| F | ネットワークプログラミングを体験しよう | ● | ● | |||
F.ネットワークプログラミングを体験しよう
インターネットサービスの基礎となっているネットワークプログラミング技法を学びます。ネットワークを通じたインタラクティブなコンテンツ作成も行います。
| 担当 | 前田准教授 |
| 定員 | 4名 |
マルチメディア
| 日 程 | 6/14(日) | 7/19(日) | 8/22(日) | 9/5(土) | 9/19(土) | |
| 申込締切 | 6/8(月) | 7/13(月) | 8/17(月) | 8/31(月) | 9/14(月) | |
| G | 3D グラフィックを描こう | ● | ● | |||
| H | 自動車の設計をシミュレーターでしてみよう | ● | ● | |||
G.3D グラフィックを描こう
メタセコイヤを使って、3Dグラフィックを描きます。自由な発想で仮想空間にロボットを描いてみましょう。
| 担当 | 橋本教授 |
| 定員 | 10名 |
H.自動車の設計をシミュレーターでしてみよう
乗り物の設計にはシミュレーションソフトウェアが利用されています。実機で試す前に、計算機の中で車両の運動・制御特性を調べます。コンピュータ上で好みのタイプの自動車を作り動かしてみましょう。
| 担当 | 中村教授 |
| 定員 | 4名 |
人工知能・AI・自動運転
| 日 程 | 6/14(日) | 7/19(日) | 8/22(日) | 9/5(土) | 9/19(土) | |
| 申込締切 | 6/8(月) | 7/13(月) | 8/17(月) | 8/31(月) | 9/14(月) | |
| I | AIによる自動運転車について | ● | ● | ● | ● | ● |
| J | 人工知能を体験しよう | ● | ● | |||
| K | 深層学習の世界を覗いてみよう | ● | ● | |||
| L | 深層学習による画像認識を体験しよう | ● | ● | |||
| M | 自分だけのLINE Botを作ってみよう | ● | ● | |||
I.AIによる自動運転車について
自動運転車を動かすAIの仕組みについて実習を交えて学びます。 （最寄り駅との往復の自動運転バス試乗体験を予定しています。）
| 担当 | 渡部教授 |
| 定員 | なし |
J.人工知能を体験しよう
私たちの身の回りにさまざまな形で役に立っている人工知能。この技術がどのように利用されているかを知り、また簡単なシミュレーションで体験してみましょう。
| 担当 | 井上教授 |
| 定員 | なし |
K.深層学習の世界を覗いてみよう
近年、AIは目覚ましい発展を遂げています。そのきっかけとなったのが深層学習(ディープラーニング)の登場です。AI、深層学習発展の簡単な歴史や、その活躍、活用について知り、また実際に体験を通じて理解を深めましょう。
| 担当 | 神田講師 |
| 定員 | 4名 |
L.深層学習による画像認識を体験しよう
本講座では、ロボットや機械に「視覚」を与える人工知能技術である「深層学習(Deep Learning)を用いた画像認識」の概要を講義を通して学びます。また、学習データの作成→学習→画像認識実行までの流れを、パソコンやマイコン、カメラなどを用いた実験実習を通して体験してみましょう。
| 担当 | 舘山准教授 |
| 定員 | 6名 |
M.自分だけのLINE Botを作ってみよう
文章を生成するAI（大規模言語モデル、LLM）のAPIを活用して、自分だけのLINE Botを作成してみましょう。各サービスが提供してくれるAPIを呼び出して、自然言語処理の技術を用いたチャットボットを実装していきます。
| 担当 | 田中教授 |
| 定員 | 4名 |
エレクトロニクス
| 日 程 | 6/14(日) | 7/19(日) | 8/22(日) | 9/5(土) | 9/19(土) | |
| 申込締切 | 6/8(月) | 7/13(月) | 8/17(月) | 8/31(月) | 9/14(月) | |
| N | Arduinoを使って鉄道模型を走らせよう | ● | ● | |||
| O | 電子工作をしてみよう | ● | ● | |||
| P | コンピュータを活用して電気を学んでみよう | ● | ● | |||
| Q | 光の技術 | ● | ● | |||
N.Arduinoを使って鉄道模型を走らせよう
マイコンを搭載したArduinoと呼ばれるボードの基本的な使い方を最初に学習します。応用編としてNゲージの鉄道模型を走らせます。加速、減速、逆回りなどをArduinoにプログラムして模型の電車の走行制御を体験してみましょう。
| 担当 | 吉澤教授 |
| 定員 | 5名 |
O.電子工作をしてみよう
電波や磁気に関係する装置の電子工作をします。はんだ付けをしたり、はんだ付けをしない工作をしたりします。また、単に電子工作をするのではなく作る回路の動作について学びます。でき上がった装置を使って電波や磁気の存在を確かめます。
| 担当 | 松井教授 |
| 定員 | 4名 |
P.コンピュータを活用して電気を学んでみよう
皆さんの身の回りにある電気・電子機器は、目に見えない電気や磁気の現象に基づいて動作しています。コンピュータを使って、電気の法則をプログラミングしたり、電子機器内の現象をシミュレーションしてみましょう。
| 担当 | 藤田教授 |
| 定員 | 5名 |
Q.光の技術
スマートフォンでインターネットの動画を見ることができるのは、レーザー光や光ファイバの技術があるからです。どんな技術なのか、実験しながら体験してみましょう。
| 担当 | 古川教授 |
| 定員 | 5名 |
※お申込者多数の場合、ご希望に添えない場合がございます。あらかじめご了承ください。
お問い合わせ
| お問い合わせ先 | 埼玉工業大学 入試企画課 |
| 電話 | 0120-604-606 |
